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  • 内蒙古十一选5360 www.99hey.com 情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。一个人情商的形成开始于幼儿期,形成于儿童期和少年期,成熟于青年期。所以说,情商教育能影响孩子的一生。

    如何培养宝宝情商

    1、教育孩子学会生存能力;

    2、培养忍耐力和自制力;

    3、多接触社会,经风雨见世面;

    4、培养好奇心和探索精神;

    5、让孩子多动脑;

    6、培养自信心和面对挫折的承受能力;

    7、?;ず⒆拥淖宰鹦?;

    8、给予鼓励和支持;

    9、培养孩子尊重他人,团结友爱和合作意识。

    培养宝宝情商的作用

    学龄前形成的情感物质,对孩子以后的学业成绩或人际关系,都有相当程度的影响。所以,注重学龄前孩子的情商教育,是相当有必要的。

    1、有助于孩子认识自身情绪:

    使孩子更能观察与认识自己的情绪,更能了解各种感受的前因后果,能认知感觉与行为的差距。

    2、有助于孩子妥善管理情绪:

    使孩子更能忍受挫折,更值得经解愤怒,减少与人发生口角,打架或破坏课堂秩序。较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗,较少被休学或退学,较少表现出攻击性或自暴自弃的行为。

    3、有助于孩子自我激励:

    对自我、学校及家庭较具正面观感,较善于缓解压力,较少感到孤独自卑或焦虑,善于将情绪导向正途,更负责、更能专注眼前的工作,较能克制冲动。

    4、使孩子认识他人情绪:

    较能从别人的观点看事情,较能设身处地为他人着想,较懂得倾听。

    5、使孩子能够进行人际关系管理:

    对人际关系的分析与了解能力增强,更懂得解决与协商纷争,较懂得解决人际冲突。沟通时更清晰,有技巧、较外向,较有人缘。与同学关系改善,朋友较常邀约,较能体贴关心别人。较合群,更懂得合作、分享与互助。与人交往时更懂得互重,其中最值得注意的是学业成绩与在校表现的改善。

    情商教育需警惕的一些误区

    1、过于溺爱孩子

    这种状态下培养的孩子,不会懂得在人与人共同相处之中还有可以与不可以、应该不应该或这样的词。这样会使孩子在长大的生活中碰到一点挫折,就没有一点承担的能力。

    2、对孩子忽冷忽热

    这样孩子容易喜怒无常,也不懂得尊重别人。

    3、总喜欢横向比较孩子

    总用孩子的弱项和别人孩子的长项比较,结果容易让孩子失去自尊和自信。要相信,孩子的缺点只是暂时的,其身上还有很多闪光的东西,家长应该对孩子的优点给予积极的鼓励,有些可以改进的地方,给他以积极的暗示。

    宝宝低情商的表现

    1、任性

    任性的人总是宁愿付出很大的代价,也不愿意让自己有一点点委屈。这是因为他们有一个过于脆弱的自尊心,不能委曲求全、顾全大局,常常因为“小不忍”而“乱大谋”。他们因缺乏弹性,很难在复杂的得失中做出明确的判断。因缺乏自制力,常常遭受不必要的打击而受到重创。

    2、抱怨

    抱怨看起来似乎是人之常情,但事实并非如此。抱怨是一种消极心态,不去深入地观察现实,不去为改变现实做积极的思考,而是一味地怨天尤人,这是一种没出息的表现。即便是糟糕的不能改变的现实,抱怨比忍受更能增加我们的痛苦,而博得同情意味着将自己的弱势地位展示给别人,实非强者所为。总之,抱怨是弱者不明智的选择。聪明的父母不会在孩子面前抱怨,并且从孩子第一次抱怨就制止他。

    3、顺毛驴

    “顺毛驴”固然是人类渴望尊重的自然反应,但也是情商低的一种表现。不根据事实和利益进行判断,而一味的“顺毛驴”,就很容易被别人牵着鼻子走,为人所用,因小失大。

    父母如何培养幼儿情商

    1、家长要作孩子的表率

    幼儿的好奇心和模仿能力都很强,在孩子心中,父母就是他们崇拜的对象,父母的一举一动,都被孩子细致的看在眼里,并默默地模仿和学习着。在不知不觉中,孩子就成了父母的倒影。所以,父母必须在各方面严格要求自己,作孩子的表率。

    2、坚持一贯的家教作风

    父母给孩子提供的爱,不能是溺爱、偏爱,而应该是理智的爱,有原则的爱。要让孩子从小懂得:什么是对的,什么是错的;什么允许做;什么不许做。对孩子的要求要始终坚持如一。如果只对孩子提出要求,而不督促孩子,时紧时松,朝令夕改,这样就难以形成良好行为习惯,孩子也会对家长的要求抱着无所谓的态度,家长从而失去威信。只有坚持始终如一的严格习惯才能帮助孩子形成良好的品质。

    3、以积极肯定为主的正面教育

    家长从孩子小时候开始就应多作积极的肯定,从正面引导孩子向目标发展。孩子受到激励和赞扬后,上进心就会得到强化。家长对孩子的期望越实际,对孩子越信任,与孩子的感情越融洽,便更能激发孩子的进取精神。对孩子的优点要及时表扬,用适当的奖励,肢体举动来表达赞扬和愿望。没玩没了的数落只会使孩子丧失信心,自暴自弃。

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